A questão essencial da escola hoje se refere à sua qualidade, e ela está relacionada com os pequenos projetos das próprias escolas que são muitos mais eficazes na conquistas dessa qualidade do que grandes projetos anônimos e tão distantes da realidade da escola.
Qual a função social da escola? É desenvolver capacidades, habilidades através da socialização dos conhecimentos e dos múltiplos saberes, por isso os conteúdos transmitidos na escola tem que ser para construção do ser humano e para o seu desenvolvimento.
É necessário que a educação transmitida na escola seja de qualidade de ensino e que atenda as necessidades dos alunos, para que eles desenvolvam processos de aprendizagens e tomem consciência de seus direitos e deveres, pois o conhecimento conduz à autonomia e é um instrumento de libertação. Os professores têm um papel importante nesse processo, pois o debate e a discussão sobre os assuntos que serão abordados em sala de aula fazem com que se reflita em relação à educação, a prática pedagógica, a sociedade e a escola, o que também levará a reflexão sobre o homem a ser formado, a cidadania e a consciência crítica que poderá ser despertada nesse aluno. É também papel da educação o preparo para o exercício da cidadania.
Educar para a cidadania ativa tornou-se hoje um projeto e programa de muitas escolas e de sistemas educacionais.
Seja qual for a perspectiva que a educação tomar, uma educação voltada para o futuro será sempre uma educação contestadora, superadora dos limites impostos pelo Estado e pelo mercado, portanto, uma educação muito mais voltada para a transformação social do que para a transformação cultural.
Com o conhecimento adquirido na escola, o aluno se prepara para a vida. Passa a ter o poder de se transformar e de modificar o mundo onde vive.
Referência:
MOREIRA, Antonio F.B.; Gandau, Vera M.. Educação escolar e cultura (s): construindo caminhos. Revista Brasileira de Educação. Maio/Jun/Jul/Ago 2003, número 23. São Paulo, PP 156-168
GADOTTI, Moacir. Escola Cidadã. São Paulo: Cortez. Coleção questões da nossa época, v.9, 13ª Ed. 2010.
